研究方向:小數迷思及認知衝突

研究生:新竹教育大學 應用數學系碩士班 黃孟文 

標題:以決策樹輔助教師進行小數迷思分析及認知衝突策略選擇

背景: 

1. 小數迷思之判斷依賴題庫及錯誤指引
2. 認知衝突之選擇依賴教師經驗及選擇
3. 傳統教學環境無法提供即使分析參考

領域:學習科技

技術:參與本研究者可習得以下主要資訊技術

1. Machine Learning : Decision Tree
2. Web Programming : ASP/PHP
3. Database Management

預期:

1. 提供題庫設計及作答內容自動判斷學生迷思概念
2. 機器自動學習教師決擇適當之認知衝突策略方案
3. 依個人基本資料及學習風格預測迷思概念及成效